说我们美院这边来了一个文化课成绩顶好的学生?似乎还分到了你们视传班里了好像。七百多分报考我们美术学院,这孩子非常有想法啊。”
梁曙光笑了笑,推了下眼镜道:
“有想法好,但特别说不上,咱学校还缺少七百分以上的学生吗,只是他恰巧喜欢了美术而已。”
“怎么了?对那孩子有些看法?他专业课不行?还是脾性不对你胃口?”
“没有,那孩子脾气还不知道,没见过。但是专业课上,怎么说呢,我看过他的画,怎么说呢?灵性有余,底基不稳,基本功不够扎实。
他的画太浮了,很少在结构上,但能感觉很聪明,画的很巧。但是很多该塑造的点,他都没法深入进去,一看就不是从小学画画的,甚至可能就学了一两个月就来考试了。甚至如果这次考试他不是给了一个很不错的破题点,恰好碰上压上题目的素材,以他的基本功当时可能都没法通过专业考试。”
“啊,这样啊。不过也难怪,你看他的文化课成绩就知道了,肯定大部分精力都花在文化课上了,专业课差点也正常。毕竟这世界上人无完人嘛。不过你也说了,那孩子聪明,现在画画也不讲究基础扎实,有想法就行。”
“你怎么也给我说现在艺术市场上浮躁的那一套……”
“扣扣!”
就在办公室的两位教授争论着的时候,门外传来了敲门声。
“请进!”
“老师好,我找下梁曙光老师。”
两人瞬间中止了对话。
梁曙光教授看了下眼前的男生,一眼就认出了是陈默,他们班那个七百多分的孩子。小孩本人看着比照片上还要精神点。
没想到正聊着,给本人聊来了。
“咳咳,我就是。”
梁曙光咳嗽两声掩饰尴尬,故作镇静的回道。
“老师好,我是陈默……”
“我知道,你是来拿东西的是吧,这几个图册你帮我拿到班里,还有这是你微信上跟我要的点名册,都在这了,一并拿过去吧。哦对了,还有个事情,你们造型课的老师今天有点急事要处理,第一节课就由我来代。”
“好的,老师。今天上午的课您来上?”
“嗯,对。”
……
看着两人聊完天,要去上课的样子,那位李教授在陈默出门后,伸手拉住了梁曙光,意味深长的笑着说道:
“老梁,这就是我们刚刚聊的那个学生吧?怎么?嘴上说不怎么欣赏人家小孩,怎么还选人家小孩当班长了?”
“基础差是基础差,两回事……”
李教授看着别扭的老友,哈哈的笑出了声。他还真以为老梁对七百多分报考美术专业的学生不感兴趣呢。
……
“班长呢?把多媒体打开,投影仪也打开!”
梁曙光老师威严且有些生气的声音在画室中响起来。
这第一节课上课并没有那么愉快。因
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