还是工人农民，他都必须要进入学校去接受学习，在这之后的至少九年内，他们唯一的任务就是学习各种知识文化，并尽量的要在学习成绩上超过其他的同龄人，国家和社会会承担他们学习生活所需的一切，直到这九年制的义务教育完成，他们中成绩最差的那一部分才能走出学校，步入社会——但这样的人，通常都只能从事一些最低端的体力工作，那些需要更多的专业知识，待遇也更好的技术岗位，则会由那些在此前的学习中，能够超越大多数人，得以完成更高学业的精英们来但任。
光是这一点，全世界就没有几个国家能够做到！
要成为一个工业国家，可不是随便买几台机器，建几座工厂那么简单的，最起码的条件就是得拥有数以千万计接受过现代教育，能满足现代化工厂需要的技术工人——文盲是当不了工人的，尤其是技术工，要想成为一名优秀的技术工人，所需要付出的努力和艰辛，甚至不比成为一名科学家更轻松，没有这样的人才基础，所谓的工业化建设就是一句笑谈。
但这其实还不是最困难的！
要想复制中国的成功，最困难的地方就在于你就算完成了全民的普及教育，也很难让那些哪怕只是接受过最基本的义务教育的国民，心甘情愿的进入工厂，去做一个只能拿着微薄的薪水度日，却又每天都要辛苦工作的工人——因为这与他们的付出和努力根本就不成正比，像那些社会福利优越的国家，很多人是宁可躺在家里当米虫，等着吃政府的救济，也不肯到工厂去做一份普通的工作来自食其力，尤其是对于‘狗大户’们这种只靠着卖石油，就能让全国上下吃得脑满肠肥的真土豪，就更是如此，所以对于他们而言，与其费力不讨好的去搞什么工业建设，还真不如直接花钱去买，反正他们也不差钱，能买得到的东西为啥非得自己造呢？
……
“你说的没错，搞工业的确不是一件轻松浪漫的事情，那真的是要流血流汗，甚至是拼上无数人身家性命的事业，别看我们国家现在这么落后，跟西方国家的差距这么大，但实际上我们现在所拥有的成就，世界上又有几个国家能够做到……可你说这些又有什么用？难道就因为这样，人家就会白白的把钱送给我们？”
听着蝴蝶的讲述，军首长也是感慨万千，却又不解的问道。
说起来，他本身就是这段历史的见证者和参与者，亲身经历之下，自然比谁都更加清楚国家的发展是多么不易——毫不夸张的说，他们这一代人，如果不是凭着一定要把国家建设强大的信念为支撑，在那样艰苦的条件下，是根本就不可能坚持下来的，更别说干出现在这番成就。
打开国门后，很多人都只看到中国的
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