南巧花跟着女儿回到了家里,她满脑子都在琢磨这些问题:
神经调节器是真的不存在吗?
不能啊!时代发展到现在,还有什么是不能解决的问题呢?
婆媳关系,自古是清官难断!不理不睬也就算了!
可是这女儿的老公长时间在外边漂流又算是什么事呢?
难道这一切都不是人为的吗?
难道他们做的都是对的,只有我南巧花是错的吗?
究竟什么是对的?什么是错的?谁来定个标准?
我认为他们错了,他们认为我错了!他们错了继续错,我错的为什么就要停止呢?
我要一错再错!我就要实现我的梦想!解开他们的心结,让他们勇敢的面对这个世界!
这世界已经很完美了,为什么他们都感觉不到呢?我就是想让他们的感觉神经正常一点:人生,无外乎吃喝拉撒睡,大家都积极主动的劳动,自觉承担自己的责任不就万事大吉了吗?为什么有些人总是逃避责任,给别人制造灾难?
洋娃娃抬头看着南巧花说:“姥姥您在想什么呢?能和我说说话吗?”
北杨娃拉住南巧花的手来回的晃动着,南巧花急忙弯下腰看着他说:“小乖乖,你想听什么话呢?”
由于北风雅采用了科学的育儿方法,北杨娃刚满一周岁就会走路,会说话了,而且他的话语清脆利落,用词恰当!
这让南巧花甘拜下风了!她当年养育自己的孩子的时候可不懂这些家庭教育,只知道给孩子吃饱饭,穿好衣服就行了。至于孩子几岁学数学?几岁学母语?几岁学外语?多大开始锻炼身体?多大开始写字……南巧花都一窍不通。
她用的是最最老土的方法:傻子过年看邻居!
看见邻居家的孩子穿单衣服了,就给孩子穿单衣服。
看见邻居家里的孩子吃糖了,就给自己的孩子买糖吃。
看见邻居家的孩子上学了,就给自己的孩子准备书包……
绝对的大众化饲养,那时候真的是圈养的肥猪,散养的娃!哪里懂得还有一种教育是:学前教育呀!大众化养育出来的孩子通常都有一个大众的毛病:
看见人家上大学,自己也想上,要不然就落伍了,大众成了一种潮流。
看见人家娃结婚,自然也想结婚,有时候就是为了追上大众,不管爱不爱就只管结婚。
大众化,有它的好处,什么事情,只要有人去做,马上就争先恐后的去效仿!
这样的好处是如果领头的人走的是正道,就有一群人跟着前仆后继的学**做好事!
如果领头的那个人是去赌博玩游戏,完了,这一群人都会跟着效仿!
孩子在成长的过程中,能跟对一个领头人,是家长的福气,也是社会的进步。
如果孩子在成长的过程中跟错了领头人,那么他的一生就会波澜起伏,碰壁不断!所以家长要盯紧自己
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