的了，而且每科的研究小组也已经不是一个，像数学研究小组，本校就有四个，邻校五十一中、四十二中各有三个，这些小组长都会拿着解完和未解完的题来到这里。

　　先是各同科小组长之间的讨论，再接下来才会交到章永超这里来，耿明良和叶玉眉俨然成了章永超的助手，先把各学科分开，再查看共作出多少题，有多少没有作出的，全部弄好后再交给章永超。

　　通常，大部分的题都会被解出来，而且还是用多种方法作出来的，只有极难的题才会被空出来，而这样的题，章永超也不会，只好再由柳玉茹这些灵魂老师一一指点。

　　一直到了晚自习的时候，老师的代表就会出现，把这些整理好的答案取走，而新的题也会跟著交到章永超的手里。

　　自然，接下来就会被各组拿出去复印，再分发到各个研究小组组长之手。

　　学校里掀起了一场师生之间展开各怀心事的对抗，严格的说，这场对抗已经不仅仅是校内的了，从最开始的邻校五十一中和四十二中的学生加入后，这两座学校的老师也开始加入。

　　出题量也开始大大增加，每天的题不下百道，而且内容远不像学生想像的那样简单。

　　作为出题者，对于题目必须非常的了解，而且自己也能够解得出，可是为了难倒以章永超为首的学生，这些题早已经远远超出了高中的范围，让出题的老师解起来也颇为头痛。

　　几乎所有的老师和学生都大感受益，其中以叶玉眉是其中受益最多的一个，这些题本身对她来说太难了些，根本连一道也解不出来，作为章永超的助手之一，她每天都会回收大量的题解，找出她自己认为还可以接受的，让章永超来给她讲解。

　　位置完全换了过来，在半年前，章永超也是这样让柳玉茹给他讲题的，此时换成他给叶玉眉讲解了，一道题一扯就扯上半天，从最上层的知识一直讲到初三的内容，最终会让叶玉眉听得明明白白。

　　网站的人数越来越多，一切都让几个灵魂很开心，只有柳玉茹是最失落的一个，因为他让章永超投出去的上海市军事博物馆的图纸落选了，甚至连个创意奖也没得到，不但这样，在网站里，他建筑的那部分也是点击最少的人，回贴或者提问的只有小猫三两只，让他感觉到自己一无是处。

　　最得意的自然还是花天星，不但每天的点击和贴子上万，就连会员也有近千人，大部分都是些不太得意的小官，反正他们现在根本上不得台面，因此也不在乎把自己的姓名、地址、官位这些说得清清楚楚。

　　而花天星重点培养的就是这些人，按他的话说，这些人是最失意的，却也是最有“上进心”的一批，以后的，就是要靠这样的人来顶大梁的。

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