但是,此时国内各地的学校基本都是各自为政,没有统一的管理标准。
所以,我想我们需要,设立一个管理各地学校的机构。”
次日上午,卡诺瓦斯就拿着一大堆文件,开始向阿方索进行汇报。
自从阿方索继位之后,就开始了对学校的建设工作,现在国内各地的学校都已经修建出来了。
而为了招募到足够的教师,阿方索以重金的诱惑才勉强完成。
毕竟在十九世纪,大部分人不会为了工作远离家乡的,除非这份工作拥有丰厚的薪酬。
“这确实需要设置,一个稳定的管理机构了。
卡诺瓦斯,你对此有什么想法吗?”
阿方索看着卡诺瓦斯说道。
既然卡诺瓦斯能够提出来,那么他肯定就有应对的方法。
“陛下,我的想法是成立一个专门用来管理这一方面的部门,包括负责指派各个学校的老师,以及校长。
甚至可以由我们统一编辑全国学生的课本,这样来让西班牙王国的,每一个学生受到相同的教育。”
对此,卡诺瓦斯严肃的说道。
在西班牙王国各个学校之间,他们用的教材都各不相同。
甚至出现了,在一个城市内的学校是用不同的教科书,来进行教学的情况。
这些教科书,全部是由当地的老师自发编辑的,里面夹带了不少的私活。
“这种情况十分的严重,那就成立专管学校的教育部,以此来制止这种情况的发生。
不但是小学和中学,西班牙王国内的所有大学,也需要受到教育部的管理。”
阿方索努力回想着前世教育部门的职能,接着说道:
“这个教育部需要一个专门的出版社,用来编辑各年级所需要的课本。
还需要一个专门的管理部门,用来管理所有的大、中、小型学校,以及教师的任职和管理。”
后世教育部具体是怎么进行管理的,对此阿方索也不记得了。
但是,这几个部门是至关重要的,阿方索还是能够记的起来的。
“是的陛下,既然我们已经承诺了教育是免费的。
那么课本和笔是必不可少的,必须尽快开办印刷工厂,以确保明年课本的统一使用。”
其实在十九世纪,课本的造价并不高,而且还是在不要求色彩的情况下,一套六本书就可以满足一个孩子一年的学习需要了。
而六本书的造价,甚至都不会超过1比赛塔。
按照总人口的百分之六来计算,适合入学的6-10岁儿童,西班牙王国也只有一百万人而已。
其实无论是用什么书,印刷的费用永远都不会占大头。例如版权费和设计费,才是真正消费的大头。
而现如今,一旦政府放出消息宣布编写第一套教材书,这种注定载入史册的事情,肯定有不少人来抢着做。
相反的是,普通教职工的工资支出,反而成为了财政支
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