但是，此时国内各地的学校基本都是各自为政，没有统一的管理标准。
所以，我想我们需要，设立一个管理各地学校的机构。”
次日上午，卡诺瓦斯就拿着一大堆文件，开始向阿方索进行汇报。
自从阿方索继位之后，就开始了对学校的建设工作，现在国内各地的学校都已经修建出来了。
而为了招募到足够的教师，阿方索以重金的诱惑才勉强完成。
毕竟在十九世纪，大部分人不会为了工作远离家乡的，除非这份工作拥有丰厚的薪酬。
“这确实需要设置，一个稳定的管理机构了。
卡诺瓦斯，你对此有什么想法吗？”
阿方索看着卡诺瓦斯说道。
既然卡诺瓦斯能够提出来，那么他肯定就有应对的方法。
“陛下，我的想法是成立一个专门用来管理这一方面的部门，包括负责指派各个学校的老师，以及校长。
甚至可以由我们统一编辑全国学生的课本，这样来让西班牙王国的，每一个学生受到相同的教育。”
对此，卡诺瓦斯严肃的说道。
在西班牙王国各个学校之间，他们用的教材都各不相同。
甚至出现了，在一个城市内的学校是用不同的教科书，来进行教学的情况。
这些教科书，全部是由当地的老师自发编辑的，里面夹带了不少的私活。
“这种情况十分的严重，那就成立专管学校的教育部，以此来制止这种情况的发生。
不但是小学和中学，西班牙王国内的所有大学，也需要受到教育部的管理。”
阿方索努力回想着前世教育部门的职能，接着说道：
“这个教育部需要一个专门的出版社，用来编辑各年级所需要的课本。
还需要一个专门的管理部门，用来管理所有的大、中、小型学校，以及教师的任职和管理。”
后世教育部具体是怎么进行管理的，对此阿方索也不记得了。
但是，这几个部门是至关重要的，阿方索还是能够记的起来的。
“是的陛下，既然我们已经承诺了教育是免费的。
那么课本和笔是必不可少的，必须尽快开办印刷工厂，以确保明年课本的统一使用。”
其实在十九世纪，课本的造价并不高，而且还是在不要求色彩的情况下，一套六本书就可以满足一个孩子一年的学习需要了。
而六本书的造价，甚至都不会超过1比赛塔。
按照总人口的百分之六来计算，适合入学的6-10岁儿童，西班牙王国也只有一百万人而已。
其实无论是用什么书，印刷的费用永远都不会占大头。例如版权费和设计费，才是真正消费的大头。
而现如今，一旦政府放出消息宣布编写第一套教材书，这种注定载入史册的事情，肯定有不少人来抢着做。
相反的是，普通教职工的工资支出，反而成为了财政支
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