4)551.教徒弟这件事_大隋说书人
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  ,无亦是空。佛门为何叫空门?这空,便是生死之后的涅槃,便佛学的最高境界。也就是你二师说的不言空而悟空。

  而道门呢,道祖告诉我们:天地有道,由无生有。三生万物,万物有生,自然因动而生变化,长生长化,而无止境。有则恒有,不会再返于无。天地有灵,灵亦永有。道为有根,则有道,最后,万古常存。谓之为“仙”。也就是他嘴里的道门不悟有而言有。万物由无到有,我们不会去否认一件事物的存在,因为它存在,一定是有道理在其中的。

  佛门却要从这份存在的事物中,找寻到那它不管存不存在,都可以接受的“空”。所以,归根结底,道门与佛门其实都是在追寻事物发展的源头与终结罢了。从这点来看,佛道不分高下。因为“人”存在的本身,对这个世界本身也是一种不被确定的认知。

  或者,你可以这么认为,不管是修佛还是修道,修到最后,无论是成仙还是成佛,它所存在与不存在的道理都是相同的。我们追求的都是一种生命层次上的超脱。成佛普度众生,希望众生万家生佛。而成仙也同样教人修性修命,达到不朽。二者无高下之分,一切只是看身为“人”的你如何选,如何想,如何去思考,明白了吗?“

  把玄奘那高深的话语掰开、揉碎、摊到了弟子面前。

  给出了最详细的解释。

  道理浅显、直白,乍一看就懂,可懂了只有,却又引发出了道童那深深的思考。

  他觉得他懂了。

  可懂了之后,又有种想不出问题该怎么问的疑惑。

  就像是个连环扣,解开一个,又看到了一个。可新的扣子他却还没发现线索一般……

  一下子就把道童给难住了。

  同时又解开了之前的疑惑。

  让这孩子陷入了思考。

  而一旁的杜如晦也同样如此……

  只不过,终究,他活的岁数长,看的书也多,仔细品味了片刻,便明白了道长的道理。

  忍不住赞叹道:

  “原来如此,道长无愧为人师表,这一番话……受教了。”

  李臻听他说话,气就不打一处来。

  直接干脆翻了个白眼。

  我把你当哥们,你却说我普通又自信。

  你个老光棍不打听打听,谁不说咱老李是十里八乡的英俊后生?

  于是冷笑一声:

  “哼,不学无术的酸书生!”

  “……”

  杜如晦嘴角一抽。

  好好的学问探讨,效仿圣人之举,怎么到你这就变成了讥讽!

  “你这厮,简直有辱斯文!”

  “哼哼。”

  李臻也不搭理他,继续赶车。

  他是正常的赶路速度,并没有跑的那么急。

  一来车里有个孩子,长途跋涉的颠簸其实对于小孩来讲挺遭罪的。

  谁家徒弟谁心疼。

  二来,也不用急在这两天。

  所以在路上走了一个昼夜,在出发的第二天下午,终于抵达了河津城。

  可到了河津后,李臻和玄奘心头却是一沉。

  这还没进城呢。

  左右看去,依稀能瞧见那原本的阡陌之田一片荒芜,根本瞧不见什么作物……

  只有一群人在割草、忙碌,而远处……一个又一个的窝棚连成了排,大片大片的烟雾从窝棚里散发而出。

  这场景在看习惯了于栝的“繁华”后,让李臻有种画风突变的难以接受。

  “……他们……在熏鱼?”

  “嗯。”

  杜如晦点点头:

  “在熏鱼。如今亦如夏,种什么都晚了……便只能这样了。”

  “……”

  “……”

  “……”

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